Bima – Pendidikan karakter di Indonesia tengah menghadapi tantangan fundamental; jurang yang lebar antara penguatan akademik dengan penguatan karakter yang terinternalisasi dalam perilaku nyata di ruang kelas. Selama ini, karakter seringkali terjebak dalam batas-batas formalitas pembiasaan doa atau kesopanan, namun kerap mengabaikan “karakter kinerja,” seperti ketekunan, daya juang, efikasi diri, dan lainnya. Fenomena ini memicu […]
