Bima – Sebuah upaya inspiratif untuk menguatkan pembelajaran berbasis kearifan lokal lahir melalui workshop Inclusive Multicultural Education, dilakukan oleh tim UAD-Tamsis Bima, di Kota Bima. Kegiatan mengangkat tema “Pengembangan Deep Learning Approach melalui Universal Design for Learning (UDL) berbasis Indigenous Knowledge pada pembelajaran IPS SD Kota Bima.” Sebanyak 16 guru dari empat sekolah dasar negeri […]
